人教版小学四年级语文下册第十一课导学案

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人教版小学四年级语文下册第十一课导学案

11、蝙蝠和雷达进修方针:①熟习课文中的7个生字,切确书写12个生字和相关词语②朗读课文,掌控课文重要内容和要点,理解飞机夜间平安飞翔与蝙蝠探路之间的联系,激起酷爱科学,乐于不雅观察和探讨的快乐喜爱。 ③聚集并与同学交换有关仿生学的资料,提高信息聚集与措置能力。

进修重点:朗读课文,掌控课文重要内容和要点,理解飞机夜间平安飞翔与蝙蝠探路之间的联系,激起酷爱科学,乐于不雅观察和探讨的快乐喜爱。 学法提示:1、课前充实自读课文,不懂的词语经过进程查字典,联系上下文等体例理解,到达切确流利,能切确的识写生字生词,初步感知课文内容。

2、在阅读中抓住要点切确掌控课文内容,与同桌或小组合作进修,理解飞机夜间平安飞翔与蝙蝠探路之间的联系。

3、图文对比,自己组织说话,说清蝙蝠探路的奥秘和雷达工作的事理,或课上向同学介绍在课下聚集的有关仿生学的图文资料,培养说话表述能力。

进修预备:学生在课下聚集有关仿生学的图文资料,预备在课上与同学交换。

进修进程:(一)、课前预习1、经过进程切确的读课文3至5遍,我能自力的完成下列使命:①、瞧,本课的生字我城市写了。 ②、我能抄写下列词语并能听写蝙蝠、清朗、捕获、飞蛾、蚊子、避开、灵敏、铃铛、苍蝇揭开、推动、障碍物、荧光屏、杂乱无章③、下列形近字,我能注音组词。 骗()饿()绳()1Word文档免费下载:。